本次元旦艺术活动的主题是“迎接新年”，旨在丰富学生在学校的文学生活，展示学生的艺术素质，培养学生的实践能力，进一步促进我校艺术教育的发展。总的来说，组织非常成功，达到了预期的目的。具体体现在以下几个方面：
第一、学生主体，充分参与。
音乐和美术两组按照工作计划，认真学习讨论，制定出切实可行的活动方案。经过学校领导班子研究论证，方案多次调整修改。
活动包括艺术与音乐、艺术成就展和文艺晚会。学校的音美团队着手尽早培养专业学生，要求安排的节目精彩。
从活动来看，学生可以积极参与这次元旦艺术活动。首先，音乐和美术课已经成为艺术节的活动领域。音乐学科加强了合唱、独唱和舞蹈；校本课程培训让大多数学生参与活动。
第二、盛大庆典，展示技艺。
为了增加节日的节日气氛，使节日成为儿童的节日，我们应该在节日项目的设计和活动的组织形式上充分尊重儿童的愿望，使每一项活动都成为儿童最喜爱的艺术大餐。
项目设计新颖，有新音乐剧、小品、二重唱、快板等。这极大地激发了学生的积极性。尤其是教师节目，老师上台，所有的小观众都充满了热情和激情。
氛围营造的很好。学校专门租了舞台和音响；观众中的同学按照成绩组成了一个方形的团队，有很多年轻演员和自己的亲朋好友，用数码相机拍照录像。
在舞台上，演员们的表演非常投入，他们都吸引了你的注意力。连老师都惊叹，学校里居然有这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸和绘画也吸引了大量的家长和学生来欣赏它。艺术节展示了儿童的创造性和自信品质，成为他们表达自我风格的大舞台。
第三、项目丰富精彩。
虽然这次艺术活动的准备时间很短，但活动丰富精彩。其中文化表演包括舞蹈、快板、小品、合唱、独唱等节目。
素描《举手发言》展示的是学生上课先专心听、想、说的场景。音乐剧《快乐大扫除》的孩子们表演的很生动，让孩子们兴奋的是老师的节目舞蹈《火苗》和《中国功夫》，孩子们兴奋的站了起来；孩子们欢呼，鼓掌，欢呼，孩子们给最有活力的老师最热烈的掌声，祝他们年轻一代。
感谢校长，因为他的亲身经历，大家更关注他的思想，节目更高级；感谢音乐组的老师们，是他们的创意设计让节目充满了敏捷性；感谢所有的男老师，因为他们保证了后勤工作的周到细致；感谢一线语文数学老师，他们协调了课堂与课外活动的关系，理顺了教学与活动的关系，在不影响正常教学的情况下，保证了这次活动的高质量组织。
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