小学美术(上教版)第八册第一单元第二课

小学美术（上教版）第八册第一单元第二课

《快乐的新年》教学设计

上海师范专科学校附属小学 徐敏

单元主题：过年的回忆 课题名称：快乐的新年

教 材：上教版小学美术第八册

教学类别：主题画创作 课时建议：1——2课时

教学准备

学具：记号笔、油画棒等

教具：学生作品、画笔、画纸等

教材分析

教学重点：有主次地安排画面 教学难点：主题突出

要注意的问题： 色彩要体现过年时的喜庆气氛

作业内容

用绘画方法表现新年中的开心事 作业要求

基础层面：表现新年里最开心的事情，能画出不同的人物动态，合理安排人物与景物的关系。 拓展层面： 能通过多种表现方法，创意表现新年的喜庆气氛。

教学目标

知识与技能：学习人物动态的表现与组合，创作有主题的画面。

过程与方法：通过欣赏与观察，掌握组织画面的要素，以及画面中背景突出主题的方法。 情感态度与价值观： 通过表现节日场景感受新年的快乐，增强对祖国传统民俗

的了解，感知亲情与友情。

教学环节： 一、回忆与交流

1、交流、讨论过年时最开心的事是什么？

2、讨论中国传统新年的民俗活动，说说活动的含义，了解民俗。 3、教师小结，感知节日中的浓浓情谊。 4、揭示课题

二、欣赏与认知

1、欣赏书本中的作品，讨论交流。

（1）画面中人物的动态变化。 （2）不同的主题表现方法。

（3）色彩的处理对画面喜庆气氛的表现。 2、尝试绘画人物动态。

3、教师演示通过画面的主次安排表现主题。

三、交流与创作

1、学生讨论自己的创作内容与构思。 2、评议学生的构思，交流改进。 3、提出作业要求：

（1）人物动态的表现与组合。 （2）注意前后关系的处理。 （3）画面突出主题。

（4）画面色彩表现出节日的喜庆气氛。 4、学生创作，教师巡视、指导

四、展示与评议

1、展示学生作品，交流自己的创作感受。

2、结合作业要求，发现并评价他人作品中的优点。 3、教师总评：

（1）肯定学生创作的态度。 （2）表扬学生作品中的闪光点。

（3）进一步激发学生对祖国传统民俗民风的关注与热爱。 4、鼓励学生运用其他美术形式表现新年主题。